sábado, 6 de abril de 2013

 PROPUESTA PEDAGÓGICA INCLUSIÓN GENUINA

En las propuestas pedagógicas del trabajo con los blogs las didfcultades que se pueden presentar son la falta de conectividad ,y la falta de computadoras e Internet en las casa de los niños/as en el caso de solicitar tareas extraescolares.
Las posibilidades y potencialedades que pueden adquirir son la interacción constante y permanente con la tarea y en colaboración con sus docentes y compañeras/os dentro y fuera de la escuela .Estar informados y actualizados.Construir conocimientos valiosos para su realidades y la realidad social que los rodea.
Esta propuesta es de inclusión genuina de tecnologia porque es una enseñanza poderosa,, compleja , reflexiva y genera aprendizajes valiosos y perdurables.Es una enseñanza actual que ayuda a pensar en perspectiva.
Es un desafio que otorga  al docente un lugar central como protagonista de la innovación.

                                                                                                                        


viernes, 5 de abril de 2013

 DE LECTORES A HACEDORES

FUNDAMENTACIÓN
La tecnología hoy  constituye uno de los factores claves culturales de las últimas décadas , lo que exige nuevos saberes y competencias sociales , políticas y profesionales y personales para poder afrontar los cambios que se llevan a adelante.
Esto hace necesario una nueva alfabetización , nos hace pensar en la necesidad de desarrollar una educación de los lenguajes , las técnicasy las formas de exprsión con TIC.
Su integación genera nuevos saberes , nuevas formas de aprender y enseñar.
Por ello se incorporaran clases con trabajos en blog ses una herramienta que les permite delimitar quienes pueden añadir comentarios, lo que hace posible que se creen espacios restringidos aunque a la vez sean públicos y visibles a cualquier usuario de la web.
Además los blogs es una herramienta que les permite trabajar en forma colaborativa e interactiva.


PROPÓSITOS



*Buscar y crear información en cualquier momento.
*Construir su propio conocimiento en colaboración.
*Fomentar la escritura en los blogs , como herramienta para la publicación contenidos.

ACTIVIDADES.

* Exponer interrogantes y resolver dudas
*Leer comentarios y artículos.
*Realizar ejercicios interactivos.
*Proponer ejercicios o lecturas de textos  variados.




martes, 2 de abril de 2013

Eje5


El sitio que  elegi despúes de recorrer las propuesta es   htpp://www.maesroteca.com/blogs-educativos/
Las propuestas que presenta son variadoas enlaces de diferentes áreas, niveles tanto para niños/as y adolecentes.Entre a APUNTES DE LENGUA .Lugar dedicado a aquellos que sienten pasión por la Lengua y Literatura o simplemente para aquellos que la estudian.
Presenta un menú con variadas herramientas, imágenes , videos,música
Actualizazo 2013  .Incorpora las TIC
Creador del blog : Profesor de Lengua y Literatura











Destinatarios:nivel secundario.

Imágenes

Bueno he logrado colocar imágen gracias a la Inteligencia Colectiva a través de variada  información e hipertextos que nos permite la W2.0


Iteligencia Colectiva

lunes, 1 de abril de 2013

Creative Crommons es una organización sin fines de lucro , que promueve el intercambio y la utlilización legal de c a la cultura libre , proyectos relacionados contenidos cubiertos por los derechos de autor.
Como docentes en nuestra preparación de materiales para la enseñanza podemos utilizar videos, imágenes etc,relacionadas con el ámbito literario, científico y artístico.
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